Page 184 - Microsoft Word - A MÁSIK OLDAL II_bQvített__2_.doc

– Benne volt, csak sokan úgy értelmezték, hogy üzleti alapon
működnek. Gondolták rájuk az üzleti feltételek vonatkoznak
és bevállalták inkább a 27%-os áfát, mint online 16 oldalakat
töltsenek ki minden egyes tanfolyam után. Külföldön a
statisztikai jelentés egy A4-es oldalon megtörténik az év
végén. Kétszáz tanfolyam és kész. Van olyan pontos, mint ami
bezúdul hozzánk.
– És találtak kiskapukat.
– Az mindig lesz. Vagy zárjanak be?
– Majd a nyelviskolák, amelyek beálltak sorba és
dokumentálják az államilag támogatott képzéseket
megerősödnek.
– De azok nem állami cégek. Ők az ingyenes képzések
tömegéért felelnek, de közben elveszik valami. Az
ingyenesség nem megfelelően ösztönző. Nem foglalkoznak
igazán a maradék piaccal, amely amúgy is káoszos mára. Ha
az üzleti alapon való működés nem lett volna, mára már nem
lenne nyelvoktatási szolgáltatás a piacon egyáltalán.
– Hát ez az. Minek annyi szolgáltatás. Pontosan be kell
határolni, hogy hány óra alatt lehet egy nyelvet megtanulni,
hányan szükségesek rá és kész.
– Ez ismerősen cseng. De sokféle cél, téma és tartalom,
valamint igény szerint lehet egy nyelvet tanulni és sok nyelv
van. Ez nem szakképzés, ahol most meghatározzuk a szakmák
pontos számát és kész. Itt ahány tanfolyam, annyi szín.
Különbözően teljesítenek a tanfolyamok, különböző nyelven
és témában, különböző céllal és lelkesedéssel.
– Majd behatároljuk őket. A műszaki életben nincs olyan, hogy
nem lehet behatárolni valamit pontosan.
– Egy versenypiacon, humán területen? Sokan már most nem
találnak maguknak tanfolyamtípust egy kétmilliós városban –

183